 Nos dias 07 e 08 de Março de 2008, decorreu na Praia da Vitória, na Ilha Terceira, Açores, o lançamento nacional da solução em Tecnologia Educacional: Mesas Educativas Eblocks e Alfabeto.
O evento contou com mais de 150 professores e directores de escolas das nove Ilhas e com a Direcção Regional de Educação dos Açores ( Directora Regional da Educação,
Maria Isabel da Conceição Lopes Rodrigues e Secretário Regional da Educação e Ciência, José Gabriel do Álamo Meneses).
O evento foi dividido em duas fases: a primeira no dia 07/03 que contou com apresentação das empresas envolvidas e com uma abordagem pedagógica da Solução.
A segunda fase foi considerada a parte prática, na qual professores e directores conheceram algumas actividades, discutiram estratégias de aplicação deste recurso nas suas escolas e trocaram experiências sobre a inovação que traria para as escolas. Momento este considerado como principal, pois a base do projecto é exactamente envolver professores, alunos, escolas e ilhas.
O Projecto “Mesas Interactivas E-blocks e Alfabeto” envolverá, inicialmente, 15 escolas que receberão 4 Mesas Educativas cada. As mesmas serão utilizadas no Infantário, Primeiro Ciclo e Educação Especial.
O evento marca o início da parceira entre a Direcção Regional da Educação e da Ciência, da Empresa Positivo Informática (Brasil) e da Empresa Decitrel Inovação (Portugal), parceria esta que contribui para a melhoria efectiva da Educação nos Açores no que diz respeito à tecnologia educacional, actividades em língua portuguesa, língua inglesa, ensino lógico-matemático, colaboratividade na educação, educação especial e formação e acompanhamento pedagógico.
Mais sobre as Mesas Eblocks e Alfabeto: São compostas por módulos electrónicos e softwares educacionais, que em conjunto cumprem múltiplos objectivos educacionais e suprem as necessidades pedagógicas de um amplo universo de alunos de diferentes idades, níveis de conhecimento e de desenvolvimento.
A integração entre o material concreto e o software proporciona a aprendizagem de conteúdos curriculares de diversas áreas do conhecimento; e o desenvolvimento de habilidades fundamentais, como criatividade, raciocínio lógico, organização espacial, coordenação motora, expressão oral e escrita, resolução de problemas, entre outras.
Cada mesa foi desenvolvida para permitir o trabalho colaborativo de até seis crianças, proporcionando um ambiente de interacção e socialização.
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